德州学院计算机类专业立足区域经济发展需求，传承“扎根地方、服务产业”传统，落实立德树人根本任务，培养适配“数字强省”“产教融合型城市”战略，具备扎实专业基础、工程实践能力、创新素养与区域服务意识的应用型人才，为新一代信息技术产业输送技术骨干与创业先锋。面向数字经济时代产业“跨学科融合、实战能力突出”新要求，以2018年国务院倡导深化产教融合、协同育人为契机，联合中兴、青软等政企研机构，围绕人才培养质量提升开展系统性研究与实践。

以学生为中心，依托“六融六共+四阶递进”构建“三体系”育人模式：需求适配型产教深融体系（“六融六共”对接产业）、个性赋能型育创互融体系（“四阶递进”激活潜能）、机制畅通型协同保障体系。“产教协同、育创互促、课赛融通、校地联动”四路径贯通培养，“产教协同”深化“六融六共”，“育创互促”强化“四阶递进”实战。“双师队伍、实践平台、评价机制”三保障筑牢根 基，保障“六融六共”与“四阶递进”实施，破解应用型人才培养瓶颈，形成特色成果，如图1。

图1 “六融六共+四阶递进”产教深融育人模式

近四年，学生实践创新能力提升，参与德州市智慧交通平台建设等项目，获机器人及人工 智能大赛、计算机设计大赛等国家级奖项50项，软件著作权20余项；教师育人能力增强，获批 国家一流本科课程1门、省教改项目5项，获省教创赛二等奖1项、青教赛三等奖1项，出版教材5 部（含2部省级一流），开发“U+智慧云”平台数字化资源库，形成教学成果集聚效应。截至目前 ，培养模式与路径被吉林化工大学、鲁东大学等11所高校借鉴，成为地方高校计算机类应用型 人才培养典范。